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Der Lehrer als Experte: Zur Psychologie des professionellen Wissens
ISBN: 9783830930426 / Niemiecki / Miękka / 2016 / 200 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 16-18 dni roboczych (Bez gwarancji dostawy przed świętami) Als dieses Buch 1992 erschien, gab es in Deutschland keine systematische empirische Erforschung des professionellen Wissens von Lehrerinnen und Lehrern. Dies hat sich seitdem grundlegend geandert - und Brommes Arbeit war ein ganz entscheidender Ausloser und Katalysator fur diese Entwicklung. In seinem Buch hat Bromme nicht nur die damalige psychologische Expertise-Forschung auf den Lehrerberuf bezogen, sondern daruber hinaus und in ausserst folgenreicher Weise die Konzeption des US-amerikanischen Psychologen Lee Shulman zu unterschiedlichen Feldern und Formen des Lehrerwissens mit den...
Als dieses Buch 1992 erschien, gab es in Deutschland keine systematische empirische Erforschung des professionellen Wissens von Lehrerinnen und Lehrer...
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cena:
171,50 zł |
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Barriers and Biases in Computer-Mediated Knowledge Communication: And How They May Be Overcome
ISBN: 9781441937209 / Angielski / Miękka / 2010 / 334 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 22 dni roboczych (Bez gwarancji dostawy przed świętami) We report a study of one aspect of the changing industrial landscape, the use of virtual team working in the supply chain. The supply chain is the group of companies that are involved in the design and manufacture and distribution of products, notably complex products such as cars. Supply chain partnerships often involve cross-company team working, and as members of such teams are rarely collocated, virtual team working supported by IT, offers considerable potential benefits. Companies hope that these technologies can be used to support distributed computer supported collaborative working for...
We report a study of one aspect of the changing industrial landscape, the use of virtual team working in the supply chain. The supply chain is the gro...
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cena:
605,23 zł |
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Von Der Forschung Zur Evidenzbasierten Entscheidung: Die Darstellung Und Das Öffentliche Verständnis Der Empirischen Bildungsforschung
ISBN: 9783658057961 / Niemiecki / Miękka / 2014 / 168 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 22 dni roboczych (Bez gwarancji dostawy przed świętami) Die empirische Bildungsforschung hat in den vergangenen Jahren wichtige Ergebnisse zum Zustand des deutschen Bildungssystems geliefert. Viele dieser Befunde waren alarmierend und sie wurden in der Offentlichkeit breit diskutiert. Aber haben solche Ergebnisse auch einen Einfluss auf die Bildungspraxis? Das hangt zum einen davon ab, welche Ergebnisse sich uberhaupt als robust und aussagekraftig erweisen. Und es hangt davon ab, wie die unterschiedlichen Akteure (Bildungspolitik und -administration, Lehrer, Eltern sowie die Schuler selbst) diese Ergebnisse wahrnehmen und deuten. Die praktische... Die empirische Bildungsforschung hat in den vergangenen Jahren wichtige Ergebnisse zum Zustand des deutschen Bildungssystems geliefert. Viele diese... |
cena:
207,36 zł |
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Barriers and Biases in Computer-Mediated Knowledge Communication: And How They May Be Overcome
ISBN: 9780387243177 / Angielski / Twarda / 2005 / 334 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 22 dni roboczych (Bez gwarancji dostawy przed świętami) We report a study of one aspect of the changing industrial landscape, the use of virtual team working in the supply chain. The supply chain is the group of companies that are involved in the design and manufacture and distribution of products, notably complex products such as cars. Supply chain partnerships often involve cross-company team working, and as members of such teams are rarely collocated, virtual team working supported by IT, offers considerable potential benefits. Companies hope that these technologies can be used to support distributed computer supported collaborative working for...
We report a study of one aspect of the changing industrial landscape, the use of virtual team working in the supply chain. The supply chain is the gro...
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cena:
605,23 zł |
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Writing Hypertext and Learning: Conceptual and Empirical Approaches
ISBN: 9780080439877 / Angielski / Twarda / 2002 / 214 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 30 dni roboczych (Bez gwarancji dostawy przed świętami) The present book presents and analyses the learning effects that can be anticipated from the production of hypertexts. It includes laboratory experiments, studies on the production of hypertexts in the context of educational institutions, and reports on software environments designed for the production of hypertext. The book includes theoretical, empirically and developmentally oriented contributions.
The present book presents and analyses the learning effects that can be anticipated from the production of hypertexts. It includes laboratory experime...
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cena:
523,67 zł |
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Entwicklung und Bewertung von anwendungsorientierter Grundlagenforschung in der Psychologie
ISBN: 9783050042312 / Niemiecki / Miękka / 2006 / 69 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 30 dni roboczych (Bez gwarancji dostawy przed świętami) Die Psychologie ist exemplarisch fur eine Disziplin, die einerseits wesentliche Beitrage zur Grundlagenforschung leistet, andererseits praktische Probleme aufgreift und versucht, Losungen fur diese zu entwickeln. Daruber hinaus ist die Psychologie eine in hohem Mae durch gemeinsame Standards und Methoden definierte Disziplin. Das vorliegende Buch beruht auf einem Rundgesprach der DFG im Marz 2004 und dokumentiert den aktuellen Forschungsstand zu der Frage, was Grundlagenforschung und Anwendungsforschung unterscheidet, was sie gemeinsam haben und welche Kriterien zur Qualitatssicherung in...
Die Psychologie ist exemplarisch fur eine Disziplin, die einerseits wesentliche Beitrage zur Grundlagenforschung leistet, andererseits praktische Prob...
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cena:
234,05 zł |
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Professional Learning: Gaps and Transitions on the Way from Novice to Expert
ISBN: 9781402020667 / Angielski / Miękka / 2004 / 308 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 22 dni roboczych (Bez gwarancji dostawy przed świętami) About the Book Series The idea for the Book Series Innovation and Change in Professional Education (ICPE) was born in 1996. While working on another publication in this area, we noticed that professional educators faced similar problems without even knowing from each other. It was this observation that resulted in examining the possibilities for a new publication platform about professional education with input from different professions. We wanted to develop a publication source that would bring together educators and researchers to exchange ideas and knowledge about theory, research and...
About the Book Series The idea for the Book Series Innovation and Change in Professional Education (ICPE) was born in 1996. While working on another p...
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cena:
403,47 zł |
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Professional Learning: Gaps and Transitions on the Way from Novice to Expert
ISBN: 9781402020650 / Angielski / Twarda / 2004 / 308 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 22 dni roboczych (Bez gwarancji dostawy przed świętami) About the Book Series The idea for the Book Series Innovation and Change in Professional Education (ICPE) was born in 1996. While working on another publication in this area, we noticed that professional educators faced similar problems without even knowing from each other. It was this observation that resulted in examining the possibilities for a new publication platform about professional education with input from different professions. We wanted to develop a publication source that would bring together educators and researchers to exchange ideas and knowledge about theory, research and...
About the Book Series The idea for the Book Series Innovation and Change in Professional Education (ICPE) was born in 1996. While working on another p...
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403,47 zł |
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