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Der Umgang mit Lernschwierigkeiten und Lernschwachen stellt eine der groen Herausforderungen fur den Mathematikunterricht aller Schulstufen dar.

Im ersten Teil befasst sich das Buch mit grundsatzlichen Uberlegungen zum Mathematikunterricht, u. a. auch mit der Rolle der Lehrperson, und gibt einen ausfuhrlichen Uberblick uber die Thematik mathematischer Lernschwierigkeiten und -schwachen. Mit Ausfuhrungen zur Diagnostik, zur Ablosung vom zahlenden Rechnen oder zum Einsatz von Arbeitsmitteln und Veranschaulichungen werden wichtige Bereiche eines fordernden Mathematikunterrichts...