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The aim of this study was to understand professional choice using the Focusing technique with adolescents from the first to the third year of secondary school. It was concluded that adolescence is a period of many bio-psycho-social changes; it is the beginning of the maturation of their personality and their contact with the world. At the start of the third year of secondary school, parents begin to make demands on the teenager's career choice, whether it's the dream of doing the course, but not being able to afford it, or even continuing the family legacy. This can be a very difficult time...

L'objectif de cette étude était de comprendre le choix professionnel en utilisant la technique du Focusing avec des adolescents de la première à la troisième année de l'école secondaire. Il a été conclu que l'adolescence est une période de nombreux changements bio-psycho-sociaux ; c'est le début de la maturation de leur personnalité et de leur contact avec le monde. Au début de la troisième année d'école secondaire, les parents commencent à poser des exigences quant au choix de carrière de l'adolescent, qu'il s'agisse du rêve de faire des études, mais de ne pas pouvoir se...

Ziel dieser Studie war es, die Berufswahl mit Hilfe der Focusing-Technik mit Jugendlichen vom ersten bis zum dritten Jahr der Sekundarschule zu verstehen. Man kam zu dem Schluss, dass die Adoleszenz ein Zeitraum mit vielen bio-psycho-sozialen Veränderungen ist; es ist der Beginn der Reifung der Persönlichkeit und des Kontakts mit der Welt. Zu Beginn des dritten Jahres der Sekundarschule beginnen die Eltern, Anforderungen an die Berufswahl des Jugendlichen zu stellen, sei es, dass er davon träumt, ein Studium zu absolvieren, es sich aber nicht leisten kann, oder dass er sogar das...