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La expansion internacional de la ensenanza superior ha incrementado la relevancia de la evaluacion de su calidad. Se han desarrollado rankings que comparan a las instituciones, basados en modelos de universidades donde se asimila la calidad a la investigacion medida por las publicaciones en revistas cientificas. Esta practica se desarrollo mas intensamente a partir de la segunda guerra mundial y coincide con la hegemonia de grupos privados que controlan tanto la realizacion de los rankings, como las agencias que definen las revistas cientificas admitidas y la edicion comercial de una parte de...