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Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Sozialpadagogik / Sozialarbeit, Note: 1,0, Frankfurt University of Applied Sciences, ehem. Fachhochschule Frankfurt am Main (Soziale Arbeit), Veranstaltung: Modul 3 - Gesellschaft und Personlichkeit, Sprache: Deutsch, Abstract: Auf der Grundlage der Stabilitat des internalen Arbeitsmodells und der im Fragebogen enthaltenen Frageblocke zu der Reprasentation von Erziehungserfahrungen und den Bindungsmustern ergab sich die Frage, ob das Bindungsverhalten von Menschen eine intergenerationale Stabilitat aufweist. Die Ergebnisse der Befragung sollen...

Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Sozialpadagogik / Sozialarbeit, Note: 1,0, Frankfurt University of Applied Sciences, ehem. Fachhochschule Frankfurt am Main (Soziale Arbeit), Veranstaltung: Modul 7 - Soziale Arbeit, Sprache: Deutsch, Abstract: Seit Beginn der 70er Jahre kursiert die Diskussion um die Professionalisierung der Sozialen Arbeit. Innerhalb dieser trat klar hervor, dass die Soziale Arbeit in ihrem Wesen nicht dazu fahig ist, die klassischen Professionskriterien zu erfullen. Ein Kriterium, welchem sich innerhalb dieser Debatte zugewandt werden musste, war die...

Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Sozialpadagogik / Sozialarbeit, Note: 1,0, Frankfurt University of Applied Sciences, ehem. Fachhochschule Frankfurt am Main (Soziale Arbeit), Veranstaltung: Modul 10 - Gesellschaft, Okonomie, Sozialstaat, Sprache: Deutsch, Abstract: In Anbetracht der Professionalisierung Sozialer Arbeit stellt sich die Frage, welchen Einfluss die Ethik als eigene wissenschaftliche Disziplin auf das sozialarbeiterische Verstandnis und Praxisfeld ausubt. Der Deutsche Berufsverband fur Soziale Arbeit e. V. beschreibt in seinen Berufsethischen Prinzipien Soziale...

Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Sozialpadagogik / Sozialarbeit, Note: 1,7, Frankfurt University of Applied Sciences, ehem. Fachhochschule Frankfurt am Main (Soziale Arbeit), Veranstaltung: Modul 13 - Vertiefungsmodul Recht, Sprache: Deutsch, Abstract: 1. Welche Bedeutung haben "Fruhe Hilfen" in diesem Gesetz und was will der Gesetzgeber damit erreichen? 2. Warum und wie will der Gesetzgeber Netzwerkstrukturen verbindlich machen? 3. Was sind ISEF und welche Bedeutung haben sie im BKiSchG? 4. Warum findet sich im BKiSchG ein Hinweis auf den "Hausbesuch"?

Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Sozialpadagogik / Sozialarbeit, Note: 2,0, Frankfurt University of Applied Sciences, ehem. Fachhochschule Frankfurt am Main (Soziale Arbeit), Veranstaltung: Modul 14 - Vertiefungsmodul Gesellschaft und Personlichkeit, Sprache: Deutsch, Abstract: Der Anteil psychisch kranker Eltern in psychiatrischen Einrichtungen und Institutionen betragt 12,2 % aller behandelten Patienten. Der Anteil der Kinder mit psychisch kranken Eltern in den Hilfen zur Erziehung betragt 11,4 %, wobei der Anteil durch die fallverantwortlichen Fachkrafte im Jugendamt noch...