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La monographie présente les recherches sur la formation de la linguoculture des Slaves orientaux sur la base des documents écrits des XI-XVII siècles. La dynamique de ce processus peut être retracée sous trois aspects : linguoculturel, cognitif et communicatif. Les perspectives d'investigation des concepts et des catégories cognitives en diachronie sont déterminées par les problèmes d'une nouvelle orientation de la linguistique - la linguistique cognitive diachronique. La publication est un recueil d'articles de différentes années.

Dieses Buch beschäftigt sich mit der Frage, wie asiatisch gelesene Menschen (genderbezogene) Rassismuserfahrungen im biographischen Verlauf deuten. Unter der reflexiven Grounded Theory Methodologie wurden biographisch-narrative Interviews mit 20 asiatisch gelesenen Personen durchgeführt. Die empirischen Daten zeigen, wie anti-asiatischer Rassismus von Betroffenen subjektiv kategorisiert und erlebt wird. Die Teilnehmenden nehmen außerdem eine Verschränkung rassistischer vergeschlechtlichter Zuschreibungen insbesondere über rassistische Weiblichkeits- und Männlichkeitskonstruktionen wahr.