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The interactive multimedia has the capacity to illuminate science accurately and effectively. It offers more attractive and stimulating learning environment and provides support for both student and teacher. Multimedia programs may provide new medium through which effective teacher development can also be provided. This sort of instructional changes definitely helps in the longer retention of concepts and motivates for further learning. The outcome of this project is a compact disc on 10 name reactions. The names of reactions are given based on the multimedia principles.The content in the...

Le résultat du projet est un disque compact sur 10 réactions nominales. Il se présente sous la forme d'un disque compact et est joint au travail de projet. Les réactions aux noms sur le disque compact sont données sur la base des principes du multimédia. Le contenu des réactions nominales est indiqué ci-dessous : 1. 1. réduction de Clemmensen 2. réaction de Wartz 3. réaction de Wurtz - Fitting 4. réaction de Diels - Alder 5. réaction de Friedel-Crafts 6. réaction de Kolbe-Schemitt 7. réaction de Finkelstein 8. synthèse de l'éther de Williamson 9. réaction de Fitting 10....

Das Ergebnis des Projekts ist eine Compact Disc mit 10 Namensreaktionen. Sie hat die Form einer Compact Disc und ist der Projektarbeit beigefügt. Die Namensreaktionen auf der Compact Disc basieren auf den Multimedia-Prinzipien. Der Inhalt der Namensreaktion wird im Folgenden dargestellt 1. die Clemmensen-Reduktion 2. die Wartz-Reaktion 3. die Wurtz-Fitting-Reaktion 4. die Diels-Aleder-Reaktion 5. die Friedel-Crafts-Reaktion 6. die Kolbe-Schemitt-Reaktion 7. die Finkelstein-Reaktion 8. die Williamson-Ether-Synthese 9. die Fitting-Reaktion 10. die Wartz-Reaktion