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Für Fernstudieneinrichtungen ist es wichtig, vor der Entwicklung und Einführung eines neuen technologiebasierten Lernsystems gut vorbereitet zu sein, um die Investition zu rechtfertigen und das Risiko eines Fehlschlags zu verringern. Dies kann durch eine systematische Bewertung der M-Readiness des Instituts, der Studierenden, des Lehrkörpers und der Mitarbeiter erreicht werden. In diesem Buch wird ein Prozess zur Bewertung der M-Readiness vorgeschlagen und es werden verschiedene Aktivitäten beschrieben, die für die Entwicklung eines geeigneten M-Readiness-Bewertungsmodells zur Bestimmung...

Il est important que les établissements d'enseignement à distance soient bien préparés avant de concevoir et de mettre en oeuvre tout nouveau système d'apprentissage basé sur les technologies afin de justifier l'investissement et de réduire le risque d'échec. Cet objectif peut être atteint en évaluant systématiquement l'état de préparation de l'institut, des étudiants, du corps enseignant et du personnel. Cet ouvrage propose un processus d'évaluation de l'état de préparation à la technologie mobile et décrit les différentes activités requises pour développer un modèle...