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Sprechen, Zuhoren, Lesen, Schreiben ... das kann doch jeder Doch wie kann man den kompetenten und reflektierten Umgang mit Sprache erlernen? Wie lasst sich sprachliches Lernen anregen und unterstutzen? Dieses Studienbuch ist eine praxisorientierte Einfuhrung in die Sprachdidaktik und gibt einen profunden Uberblick uber die Ziele, Inhalte und Kompetenzen eines zeitgemaen Sprachunterrichts. - Sprachdidaktik als wissenschaftliche Disziplin - Ziele des Sprachunterrichts: Bildung und Kompetenzerwerb - Lehren und Lernen in den einzelnen Gegenstandsfeldern des Sprachunterrichts: Sprechen und...