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la identidad se ha convertido en motivo de consulta y disputa en los actuales debates educativos, sociales y politicos. A la llegada de la globalizacion, cabe anadirle la lucha por el reconocimiento de derechos locales-colectivos (nacionales, etnicos, religiosos) que sustentan gran parte de las delicadas relaciones entre grupos humano. La tesis del libro es que la identidad es un producto cultural, fruto de la apropiacion de discursos, narrativas, artefactos encarnados en instituciones y practicas socioculturales. Para ilustrar esta afirmacion, se exponen y discuten resultados de una serie de...

This book suggests a strategy to put students' practices, cultures, and identities in the center of a twenty-first-century education.