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Dieses Buch, das auf einer in Bangladesch durchgeführten Forschungsstudie basiert, gibt einen Einblick in die Grundsätze und die Praxis des kommunikativen Sprachunterrichts (CLT) und untersucht die Faktoren, die die Fähigkeit der Lehrkräfte zur Anwendung von CLT im Englischunterricht der Bangla Medium Secondary School in Bangladesch beeinträchtigen können. In diesem Buch werden die Bildungsstruktur, das Potenzial des Englischunterrichts und die Probleme mit CLT im Kontext von Bangladesch erörtert. Das Buch untersucht auch einige der wichtigsten Merkmale von CLT, mit denen die Regierung...

Ce livre, basé sur une étude de recherche menée au Bangladesh, donne un aperçu des principes et de la pratique de l'enseignement communicatif des langues (ECL) et explore les facteurs susceptibles d'affecter la capacité des enseignants à appliquer l'ECL dans l'enseignement de l'anglais dans les écoles secondaires bangla medium au Bangladesh. Ce livre aborde la structure de l'éducation, le potentiel de l'apprentissage de l'anglais et les problèmes liés à l'enseignement communicatif des langues dans le contexte du Bangladesh. Ce livre explore également certaines des principales...

This book which is based on a research study conducted in Bangladesh gives an insight on Communicative Language Teaching (CLT) principles and practice, and explores the factors which may affect teachers ability to apply CLT in Bangla Medium Secondary School English Language Education in Bangladesh. This book discusses the education structure, the potential of English language learning, and the problems with CLT in the Bangladesh context. This book also explores some of the major features of CLT which the government of Bangladesh has been trying to make practising teachers adopt such an...