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Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Padagogik - Padagogische Psychologie, Note: 1,3, Universitat zu Koln, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Arbeit wird der aktuell diskutierte Vorwurf, dass eine Feminisierung des deutschen Schulsystems stattgefunden habe und dass Jungen die neuen Bildungsverlierer seien, naher untersucht. In Anlehnung an verschiedenen themenrelevante Studien und durch die Auseinandersetzung mit den Beitragen von Hannover und Kessels (2011) sowie Neugebauer (2011) wird diesbezuglich herausgestellt, dass Jungen bei gleichen Kompetenzen im Erwerb von Zertifikaten...

Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Psychologie - Entwicklungspsychologie, Note: 1,3, Universitat zu Koln, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit befasst sich mit der Relevanz der visuellen Entwicklung bei der fruhkindlichen Entwicklung der Sinnesmodalitaten. Dabei werden die intrauterine und extrauterine Entwicklung der Sinnesmodalitaten dargelegt und die verschiedenen Sinnesarten erklart. Bei einem anschlieenden Fokus auf die Fernsinne werden im Speziellen die Entwicklung der auditiven Wahrnehmung und die verschiedenen Teilaspekte der visuellen Wahrnehmung erlautert. Dabei wird...

Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Psychologie - Allgemeine Psychologie, Note: 1,7, Universitat zu Koln, Sprache: Deutsch, Abstract: Die wechselseitige Kommunikation zwischen Immunsystem, Nervensystem und endokrinem System weckt schon lange das Interesse des Menschen, daher ist es nicht verwunderlich, dass die Klassische Konditionierung von Immunreaktionen ihren Forschungsdrang geweckt hat. Die Klassische Konditionierung von Funktionen des Immunsystems verdeutlicht den Zusammenhang zwischen Nervensystem und Immunsystem beispielhaft und lasst zudem auf klinische...

Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Psychologie - Diagnostik, Note: 1,7, Universitat zu Koln, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Probandin, Frau N., ist zum Zeitpunkt der Untersuchung 16 Jahre alt. Sie ist Schulerin eines Gymnasiums und befindet sich zum Zeitpunkt der Untersuchung in der elften Klasse. Im kommenden Jahr wird Frau N. das Gymnasium mit der allgemeinen Hochschulreife abschlieen und somit eine der Schulerinnen sein, die von den Auswirkungen der Schulzeitverkurzung betroffen sind. Da in 2013 zwei Jahrgange gleichzeitig den Schulabschluss erlangen (wurde ich weglassen),...