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Die Auswahl eines Learning Management Systems (LMS) verlangt nach einer fundierten Entscheidung: Standards, technische Umsetzung, Usability, didaktische Grundlagen sowie wirtschaftliche Aspekte wie Nachhaltigkeit und Kosten mussen bedacht werden. Eine wesentliche Grundsatzfrage ist dabei, ob auf proprietare oder Open Source-Produkte gesetzt werden soll: Freie Losungen wie Moodle, Ilias oder ATutor versprechen geringe Kosten, Flexibilitat und Unabhangigkeit von Herstellern. Proprietare Konkurrenz wie WebCT und Blackboard setzt auf zertifizierten Service und konventionelle Geschaftsbeziehungen....

Diplomarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Informatik - Wirtschaftsinformatik, Note: 1,3, Fachhochschule Koln (Institut fur Informationswissenschaft, Fakultat fur Informations- und Kommunikations wissenschaften), 57 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Anmerkungen: Primares Ziel der vorliegenden Arbeit war es, zu untersuchen, inwiefern eLearning-Plattformen auf Open Source-Basis einen qualitativen Vergleich mit ihren proprietaren Pendants bestehen konnen. Zusatzlich sollten hochwertige Open Source-Plattformen identifiziert und beschrieben werden., Abstract: Primares Ziel der...