Wyniki wyszukiwania:

El Hombre como ser-en-el-mundo. Con la prioridad de des-velarnos. Nuestra Mundaneidad esta repleta de objetos tecnologicos. El Hombre interpreta, mira y comprende tecnologicamente. Asistimos, cotidianamente, a la monopolizacion del lenguaje por la maquina y a una conceptualizacion del conocimiento y del trabajo que no construyen al Sujeto del Conocer ni al Sujeto Productivo. En esa configuracion social debemos procurar la reconstitucion del Sujeto del Sentido. Sentido, es en si mismo movimiento, que realiza-realizando el conocer-conociendo su ser Sujeto haciendose-Sujeto. Construir el Sentido...

El hombre en la construccion de su mundo historico y hablante, debido a los conceptos capitalista del conocimiento y del trabajo- entre otros multiples objetos de destruccion- ha procurado una replecion de artificios. El concepto del hombre como "consumista," en los discursos permanentes del poder politico, fortalece la produccion de artificios, como un objeto de la De-Subjetualidad de los individuos. Y ha comprendido: el deber salir del mundo natural para construir el mundo historico, como un desarraigo de la Naturaleza. La Escuela Secundaria y la Universidad preparan al individuo solo como...

La Universidad prepara hombres y mujeres solo para que construyan los artificios que conforman el Mundo Historico. El oficio de todos los titulos, es: constructor de artificios. La Universidad debe preparar hombres y Mujeres para que vivan libres y felices en su Mundo Historico. No debe proponerles la pregunta: Cuantos artificios puedo acumular para construir mi mundo historico? Si no, proponerles: Como construyo mi mundo historico para que me sea saludable, y en el yo sea libre y feliz? Propongo la lucha academica - pedagogica - intelectual, para mi filosofica por una Universidad del...