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Das Hauptziel dieser Studie war es, die Selbstwirksamkeit und Kompetenz von Lehrern bei der Testkonstruktion in Sekundarschulen in zwei Verwaltungsstädten der Guji Zone zu bewerten. In dieser Studie wurde eine Querschnittserhebung durchgeführt. Die Instrumente, die für diese Studie verwendet wurden, waren eine Skala zur allgemeinen Lehrerkompetenz mit 21 Items, eine Skala zum Gefühl der Selbstwirksamkeit mit 12 Items, ein Leitfaden zur Testkonstruktion, eine Blütentaxonomie zum Wissensstand und die Verwendung von Verben bei der Testkonstruktion. Die Daten wurden von 112 Lehrern mit Hilfe...

L'objectif principal de cette étude était d'évaluer l'auto-efficacité et la compétence des enseignants dans la construction de tests dans les écoles secondaires de deux villes administratives de la zone de Guji. Dans cette étude, une enquête transversale a été utilisée. Les instruments utilisés pour cette étude sont les suivants : l'échelle de compétence générale des enseignants, qui comporte 21 éléments, l'échelle de sentiment d'auto-efficacité, qui comporte 12 éléments, la ligne directrice de la construction des tests, le niveau de connaissance de la taxonomie de...