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Akademische Arbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Padagogik - Heilpadagogik, Sonderpadagogik, Note: 1, Universitat Bremen, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Arbeit werden unter dem Aspekt der Symptomatik das Erscheinungsbild der verbalen Entwicklungsdyspraxie in seinem Geschlechterverhaltnis, der genetischen Disposition, dem neurologischen Hintergrund und den Ausschlusskriterien umrissen. Auerdem werden nichtsprachliche Charakteristika, sowie die Auffalligkeiten im Sprechen und in der Sprache dargestellt.

Akademische Arbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Padagogik - Heilpadagogik, Sonderpadagogik, Note: 1, Universitat Bremen, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Diagnose "verbale Entwicklungsdyspraxie" ist umstritten. Nach Meinung vieler Autoren sind die Erscheinungsbilder, die diese Sprachstorung charakterisieren sollen, zu diffus und vage. Als erstes sollte man sich als Therapeut uber Hinweise aus Vorbefunden (z.B. EEG) informieren, welche Therapieanstrengungen bereits stattgefunden haben und welche Diagnosen vielleicht schon gestellt wurden. Man sollte sich von der Bezugsperson des Kindes die...

Die verbale Entwicklungsdyspraxie aussert sich als ein Problem auf der Ebene der Sprechbewegungsplanung bzw. -programmierung. Sie zeigt sich in dem Unvermogen, die Artikulationsorgane fur geplante Ausserungen willkurlich und kontrolliert in korrekter raumlicher und zeitlicher Beziehung zueinander einzusetzen. Die Produktion isolierter Laute verlauft meist storungsfrei. Allgemein weist die Sprachproduktion manchmal Inseln" auf, Phasen in denen das Sprechen ungestort verlauft. In der Arbeit beleuchtet die Autorin den Begriff und das Storungsbild der verbalen Entwicklungsdyspraxie naher. Sie...

Akademische Arbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Padagogik - Heilpadagogik, Sonderpadagogik, Note: 1,0, Sprache: Deutsch, Abstract: "Es gibt keine Standardstrategie, weil es weder Standardpadagogen noch Standardkinder gibt." KOTTEN-SEDERQVIST benennt hier ein Problem, dem wir als Sprachheilpadagogen bei jedem Patienten neu gegenuberstehen. Die Therapiemethode, die von dem einen Patienten gut angenommen wird und Erfolge zeigt, fuhrt bei einem anderen Patienten nicht zum Erfolg. Die Arbeit stellt verschiedende Therapiemethoden bei Verbaler Entwicklungsdyspraxie vor und diskutiert diese.