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Ce livre présente un cadre de travail sur un modèle d'apprentissage en ligne basé sur la technologie du web avec référence à un système de gestion de contenu. Les LMS traditionnels n'ont pas réussi à fournir les meilleurs services, ne supportent pas la personnalisation et le manque d'interopérabilité entre les utilisateurs et les machines. Il y a donc une demande énorme pour les systèmes de gestion de l'apprentissage amélioré (ELMS) afin de fournir des services improvisés avec une meilleure interopérabilité. En termes de web sémantique, les moteurs d'inférence sont...

Dieses Buch präsentiert ein Rahmenwerk für ein E-Learning-Modell auf webbasierter Technologie mit Bezug auf ein Content Management System. Traditionelle LMS versagen bei der Bereitstellung besserer Dienste, unterstützen keine Personalisierung und es mangelt an Interoperabilität zwischen den Benutzern und Maschinen. Es besteht also ein großer Bedarf an Enhanced Learning Management Systems (ELMS), die verbesserte Dienste mit besserer Interoperabilität bieten. In Bezug auf das semantische Web werden Inferenzmaschinen als die besseren Mechanismen für Interoperabilität identifiziert. Diese...

This book presenting a frame work on an e-learning model on web based technology with reference to content management system. Traditional LMS failed in providing the better services, does not support personalization and lack of interoperability between the users and machines. So there is a huge demand for Enhanced Learning Management Systems (ELMS) to provide the improvised services with better interoperability. In terms of semantic web, inference engines are identified as the better mechanisms for interoperability. This research, propose a framework for Enhanced Learning Management Systems...