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In den letzten Jahren versuchte die Institution Schule, sofern Ernahrung nicht Gegenstand des Unterrichtes war, mit Projekttagen oder Workshops die Schulerinnen und Schuler auf eine ausgewogene Ernahrung aufmerksam zu machen und dies mit praktischen Beispielen zu festigen. Die vorliegende Arbeit behandelt das Thema ob Schulerinnen und Schuler als Ernahrungs-Peers an AHS-Oberstufen erforderlich sind. Ermittelt werden Grundvoraussetzungen fur die Ausbildung und den Einsatz von Ernahrungs-Peers an AHS. Im Anschluss folgt eine Gegenuberstellung der Untersuchungsergebnisse von Lehrplan,...