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Les A(c)coles situA(c)es en milieux A risque (ZEP, France; REP, Suisse) doivent composer avec diffA(c)rents facteurs: taux de dA(c)crochage et d'abandon de la profession plus A(c)levA(c)s chez les enseignants; chez les A(c)lA]ves, cultures de l'action, de l'oral et du temps prA(c)sent; faible taux de littA(c)ratie; bagage de connaissances moindres; difficultA(c)s d'apprentissage... C'est pourquoi certains A0/00tats ont adoptA(c) des mesures afin de mieux soutenir le personnel et les A(c)lA]ves frA(c)quentant ces milieux. A cet A(c)gard, diffA(c)rentes A(c)tudes examinent le rAle que peut...