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Dans mon travail d'enseignante spécialisée, je suis des élèves en difficulté scolaire en raison de 1 ou 2 heures par semaine. La majorité des élèves que je côtoie montre un manque de motivation envers le travail scolaire et l'absence d'une vision globale de l'apprentissage. L'élève ayant du retard d'apprentissage présente fréquemment des caractéristiques cognitives spécifiques telles une base de connaissances mal organisée ; des difficultés d'organisation, de transfert et de généralisation et des faibles fonctions associatives1. Je me suis donc posée les questions...

Der Liederband, einsetzbar in der Sekundarstufe in den Klassen 5 bis 10, enthält Kinderlieder, in denen Umweltthemen kritisch beleuchtet werden.Die Liedvorlagen dieses Bandes für die Sekundarstufe gehen auf Forderungen der Bildungspläne ein und erweitern sie mit dem Thema Umwelt:Erarbeitung eines Liedrepertoires,Darstellung von Gefühlen und Stimmungen mit Bewegung und Stimme,bewusstes Erleben von Natur und Umwelt.Zu den Liedern:"Es gibt keinen PLANeten B!" weist darauf hin, dass es nur diese eine Erde gibt, die geschützt werden muss - und keinen PLANeten B!"Heiß ist nicht cool" fordert...