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Studienarbeit aus dem Jahr 2002 im Fachbereich Padagogik - Schulpadagogik, Note: prima, Universitat Bielefeld (Fakultat fur Padagogik), Veranstaltung: Padagogik - ein Schulfach fur die Sek I?, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Grundleistung und charakteristische Aufgabe der Institution Schule - so z.B. die Bildungskommission NRW (1995, S.81f.) - besteht darin, ein Ort der gezielten Ermoglichung und Anregung sowohl individueller als auch gesellschaftlich bedeutsamer Lernprozesse zu sein. In den Richtlinien und Lehrplanen aller Schulformen, -stufen und -facher ist erganzend dazu festgeschrieben,...

Zu den Aufgaben von Schule gehört, Kindern und Jugendlichen Lerngelegenheiten zu eröffnen, die der Alltag ihnen nicht bietet. Auch im Bereich der Umweltbildung scheint die Schule gefordert, eine solche(kompensatorische) Funktion zu übernehmen. Konzepte und Befunde zur Umweltbildung werden in der vorliegenden Arbeit vor dem Hintergrund von Modellen der Schulqualitätsforschung, mit Blick auf allgemeindidaktische Ansätze sowie in Bezug auf schulische Reformen seit Ende der 1990er Jahre diskutiert. Ausgehend hiervon wird untersucht, in welchem Umfang und in welcher Form neue bzw. erweiterte...

In der vorliegenden Studie untersucht der Autor bestimmte Prozesse des Sprachwandels. Er geht dabei besonders auf die Theorien von Stampe und Wurzel ein. Nach eine anfanglichen Definiton von Sprachwandel wird die Geschwindigkeit betrachtet, mit der sich Sprachwandel mitunter vollzieht, und es wird analysiert, warum sich Sprachen uberhaupt verandern. Im Anschluss daran werden einzelne Theorien vorgestellt und genauer beleuchtet."

Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Germanistik - Linguistik, Note: 1,0, Universitat Bielefeld (Fakultat fur Linguistik und Literaturwissenschaft), Veranstaltung: Tendenzen der deutschen Gegenwartssprache, Sprache: Deutsch, Abstract: Phanomene sprachlichen Wandels erregen eine ungleich starkere offentliche Aufmerksamkeit und vor allem Kritik als alle anderen Fragen und Gegenstande der Linguistik (Crystal 1995). Auffallig ist, dass Sprachwandel sowohl kulturubergreifend als auch uber alle Epochen hinweg vornehmlich mit Sprachverfall gleichgesetzt wird (Keller 2002). Aus...