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Les Enfants Et La Ville
ISBN-13: 9786131539138 / Francuski / Miękka / 2018 / 220 str.
Durant ces derniA]res dA(c)cennies, l''urbanisation soutenue transforme nos lieux de vie et les rapports que nous entretenons avec notre environnement quotidien. Selon diverses A(c)tudes, les enfants consacrent de moins en moins de temps au jeu A l''extA(c)rieur, notamment en raison de l''agendification de leur temps libre et des restrictions parentales relatives aux dA(c)placements indA(c)pendants. Bien que la relation des enfants avec leur environnement soit dA(c)terminante pour leur dA(c)veloppement et leur bien-Aatre, les espaces urbains A disposition et utilisA(c)s par les enfants au profit du jeu sont rares et souvent trop A(c)loignA(c)s de leur habitations. Evaluer cette relation enfant-environnement permet d''apporter des indications en vue d''amA(c)liorations dont les avantages touchent l''ensemble de la communautA(c). Notre A(c)tude vise un double objectif, le premier, celui d''explorer la perception et l''utilisation de leur environnement par les enfants, selon qu''ils vivent dans deux pays engagA(c)s diffA(c)remment dans des perspectives de dA(c)veloppement urbain durable, ensuite, celui de comparer la perception et l''utilisation de l''environnement par les enfants d''un mAame pays selon diffA(c)rents groupes d''A ges.
Durant ces dernières décennies, lurbanisation soutenue transforme nos lieux de vie et les rapports que nous entretenons avec notre environnement quotidien. Selon diverses études, les enfants consacrent de moins en moins de temps au jeu à lextérieur, notamment en raison de lagendification de leur temps libre et des restrictions parentales relatives aux déplacements indépendants. Bien que la relation des enfants avec leur environnement soit déterminante pour leur développement et leur bien-être, les espaces urbains à disposition et utilisés par les enfants au profit du jeu sont rares et souvent trop éloignés de leur habitations. Evaluer cette relation enfant-environnement permet dapporter des indications en vue daméliorations dont les avantages touchent lensemble de la communauté. Notre étude vise un double objectif, le premier, celui dexplorer la perception et lutilisation de leur environnement par les enfants, selon quils vivent dans deux pays engagés différemment dans des perspectives de développement urbain durable, ensuite, celui de comparer la perception et lutilisation de lenvironnement par les enfants dun même pays selon différents groupes dâges.
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