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Die Einführung von geisteswissenschaftlichen und künstlerischen Fächern in die medizinische Ausbildung findet zunehmend Beachtung. Musik ist ein Instrument, das in der medizinischen Ausbildung selten verwendet wird. Sie hat einzigartige Eigenschaften, die sie aufgrund der Möglichkeit, Emotionen auszudrücken, zu einem hervorragenden Lehrmittel machen. In nur wenigen Minuten können Themen, die für die medizinische Ausbildung von Interesse sind, wie z. B. Verlust, Mitgefühl, Traurigkeit und Solidarität, identifiziert und in pädagogischen Prozessen eingesetzt werden. Musik - wie auch...

L'introduction des sciences humaines et des arts dans l'enseignement médical fait l'objet d'une attention croissante. La musique est un instrument rarement utilisé dans l'enseignement médical. Elle possède des caractéristiques uniques qui en font une excellente ressource pédagogique, en raison de la possibilité d'exprimer des émotions. En quelques minutes seulement, des thèmes d'intérêt pour l'apprentissage de la médecine, tels que la perte, la compassion, la tristesse et la solidarité, peuvent être identifiés et utilisés dans les processus pédagogiques. La musique - comme...

There is growing attention to the introduction of humanities and arts subjects in medical education. Music is an instrument that is rarely used in medical education. It has unique characteristics that make it an excellent educational resource, due to the possibility of expressing emotions. In just a few minutes, themes of interest in medical learning, such as loss, compassion, sadness and solidarity, can be identified and used in pedagogical processes. Music - like other artistic manifestations - allows us to deal with the student's affective universe. In this book, we show how to promote a...