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Kinder erleben in der Institution Schule haufig negative Gefuhle. Selten ist Unterricht derart gestaltet, dass er bei allen Schulern in gleicher Weise Lernfreude auslost. Am Beispiel des ausserschulischen Projekts Lern- und Sportcamp" wird dargestellt, wie Kinder im Lernkontext emotional gebildet werden konnen und wie das Erleben positiver Lernemotionen gefordert werden kann. Praxisnah werden Methoden diskutiert, die Kinder dazu befahigen, sich beim Lernen selbst-regulativ in einen Zustand positiven Erlebens zu versetzen. Diese Arbeit integriert aktuelle theoretische Ansatze zu den Begriffen...

Sculpture in Print, 1480–1600 is the first in-depth study dedicated to the intriguing history of the translation of statues and reliefs into print. The multitude of engravings, woodcuts and etchings show a highly creative handling of the ‘original’ antique or contemporary work of art. The essays in this volume reflect these various approaches to and challenges of translating sculpture in print. They analyze foremost the beginnings of the phenomenon in Italian and Northern Renaissance prints and they highlight by means of case studies amongst many other topics the interrelated...