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Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Padagogik - Der Lehrer / Padagoge, Note: 13 Punkte, Johann Wolfgang Goethe-Universitat Frankfurt am Main (Akademie fur Bildungsforschung und Lehrerbildung), Veranstaltung: Schulpraktische Ubungen, Sprache: Deutsch, Abstract: Das eingereichte Portfolio dient der Dokumentation meines Professionalisierungsprozesses im Zuge meines Lehramtsstudiums. Die hier bearbeiteten Schreibauftrage sollen der Entwicklung meiner Reflexionskompetenz dienen und den eigenen Lernprozess fordern. Hauptbestandteile dieses Portfolios sind Reflexionen im Kontext des...

Studienarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Padagogik - Wissenschaft, Theorie, Anthropologie, Note: 13 Punkte, Johann Wolfgang Goethe-Universitat Frankfurt am Main (FB Philosophie), Veranstaltung: Einfuhrung in die Sozialphilosophie, Sprache: Deutsch, Abstract: Dieser Essay entstand im Rahmen des Seminars "Einfuhrung in die Sozialphilosophie," veranstaltet von Dr. Daniel Loick im Wintersemester 2014/15. Zweck dieses Essay ist es, den Begriff der Verdinglichung in Bezugnahme auf Georg Lukacs und Axel Honneth zu rekonstruieren. Im ersten Teil wird die klassische...

Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Medien / Kommunikation - Medienethik, Note: 11 Punkte, Johann Wolfgang Goethe-Universitat Frankfurt am Main (Institut fur Philosophie), Veranstaltung: Methodenvielfalt und Medien im Ethikunterricht, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Hausarbeit wurde im Rahmen des Seminars "Methodenvielfalt und Medien im Ethikunterricht" erarbeitet und basiert auf einer exemplarischen Unterrichtskonzeption von Kay Schmitt, Hosay Safi und Malte Gerhardt. Die 4-stundige Unterrichtskonzeption beinhaltet das Vorfuhren des Films "Grune Wuste" des Regisseurs...