Die Lernenden in Der Forschung Zum Lehren Und Lernen Fremder Sprachen

ISBN-13: 9783631815922 / Niemiecki / Twarda / 2020 / 318 str.

Sebastian Chudak;Magdalena Pieklarz-Thien

Opis

Das Ziel des Bandes ist es, zu einer stärkeren Personalisierung des Fremdsprachenunterrichts beizutragen. Die Beiträge greifen vielfältige Themen auf, die interdisziplinär und integrativ beleuchtet werden. Sie zeigen, dass das Heranziehen außendisziplinärer Betrachtungen eine stärker differenzierte Auffassung von Sprachenlernenden ermöglichen kann.

Spis treści

Lehren und Lernen fremder Sprachen - Fremdsprachenunterricht - Lernerorientierung - Lernerzentrierung - Personalisierung des Fremdsprachenunterrichts - Sprachenlernende im Zentrum des Fremdsprachenunterrichts - Interdisziplinarität - Empirische Forschung - fachübergreifende Forschung - Deutsch als Fremd- und Zweitsprache

O autorze

Sebastian Chudak ist Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Germanische Philologie der Adam-Mickiewicz-Universität in Pozna´n. Seine Forschungsschwerpunkte sind Gestaltung und Evaluation von Lehr- und Lernmaterialien, Lernerautonomie, Medienkompetenz, interkulturelle Kompetenz sowie Medieneinsatz (Schwerpunkt: Film) im Unterricht DaF.

Magdalena Pieklarz-Thien ist Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für Lexikologie und Pragmalinguistik an der Universität in Bialystok. Ihre Forschungsschwerpunkte sind gesprochenes Standarddeutsch in sprachdidaktischer Perspektive, interkulturelle Kommunikation, Schnittstellen der Sprachwissenschaft und Sprachdidaktik.