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Pourquoi cette reflexion ? Qu'est-ce qui m'a pousse a l'ecrire ? Ai-je l'autorite necessaire pour aborder ces sujets somme toute delicats ? Qu'est-ce que je crois apporter de plus; qu'est-ce que je crois pouvoir dire qui n'ait deja ete dit ? Il y a deja eu les grands philosophes et les grands theologiens qui ont produit de nombreuses theses et de volumineux traites sur la religion, sur la condition humaine. Quand je pense aux personnages comme Socrate, Platon, Aristote, Kant, Nietzsche, Saint Thomas d'Aquin, Saint Augustin, Maitre Eckhart, je me demande ce que je peux bien dire de valable....

Cet ouvrage se veut surtout un guide pratique qui a pour ambition d'accompagner l'eleve de sa premiere inscription a l'ecole jusqu'au Baccalaureat, a l'age de 19 ans. Il propose des solutions et des attitudes concretes face aux echecs qui accablent nos enfants. C'est en ma double qualite d'encadreur et de parent d'eleves que je fais les propositions contenues dans ce livre; en effet Professeur de Sciences physiques depuis plus de 20 ans, j'ai observe et suivi de nombreux eleves au cours de ma carriere, et comme parent, j'ai eu a encadrer avec succes bien des enfants; l'experience acquise dans...

Cet ouvrage propose des exercices de physique avec des solutions completes. C'est une contribution a la vulgarisation d'une discipline qui semble encore donner du fil a retordre aux eleves. Il est destine aux eleves des classes de Terminales scientifiques. Il sera une aide precieuse pour la preparation du BAC scientifique et des concours d'entree dans les Grandes Ecoles. Les collegues enseignants le consulteront avec beaucoup d'interet. Il comporte des chapitres choisis en fonction de leur importance dans le programme de physique des classes de Terminales scientifiques. L'eleve qui maitrise...

Cet ouvrage part d'un constat: beaucoup d'eleves ont des problemes en physique et en chimie a cause de leurs lacunes en mathematiques. Et en physique on utilise beaucoup les maths. Donc pour reussir dans cette discipline, il faut avoir une bonne base, ou mieux de solides connaissances en maths. C'est pour cela que l'on associe d'ailleurs les deux disciplines dans certaines series scientifiques. Et d'autre part, la densite des cours de physique ou de chimie ne permet pas au Professeur de s'appesantir sur ces notions pourtant indispensables, sans compromettre sa progression. Je me propose donc...