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A avaliacao da aprendizagem e um tema que gera inquietacao, principalmente quando parecem persistir concepcoes geradoras de classificacao e exclusao, tanto no que se refere a educacao de um modo geral quanto, em especial, a educacao a distancia. E isso ocorre quando o desejavel e que todo e qualquer processo avaliativo propicie superacoes e aprendizagem ao educando. E esse o enfoque abordado pela autora neste trabalho, fruto de sua tese de doutorado, defendida em 2014. Este trabalho tem como base os pilares da avaliacao formativa defendidos por Domingos Fernandes, Paul Black e Dylan Willian,...