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Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Philosophie - Philosophie des 20. Jahrhunderts / Gegenwart, Note: 1,7, Albert-Ludwigs-Universitat Freiburg (Philosophisches Seminar), Veranstaltung: Grundriss einer Didaktik des Philosophie- und Ethikunterrichts, Sprache: Deutsch, Abstract: Es gibt mehrere Grunde, warum die Zukunftsethik des judischen Philosophen Hans Jonas (1903-1993) sich gut fur eine Unterrichtsreihe in der Schule eignet. Vom Lehrplan aus betrachtet sollen die Schuler mit philosophischem Denken bekannt gemacht werden, indem sie sich mit philosophischen Texten...

Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Germanistik - Altere Deutsche Literatur, Mediavistik, Note: 2.3, Albert-Ludwigs-Universitat Freiburg (Deutsches Seminar), Veranstaltung: Heinrich von Veldeke: Eneasroman, 10 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Liebesromane, -gedichte, -filme, unzahlig sind heutzutage die Auseinandersetzungen mit dem Thema Liebe. Selbst die Werbung, deren Aufgabe es ist, zum Konsum zu verleiten, benutzt Liebessymbole, um die Leute anzusprechen. Kaum ein Thema beruhrte Menschen uber Jahrhunderte, ja Jahrtausende so sehr. Die Faszination der...

Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Philosophie - Praktische (Ethik, Asthetik, Kultur, Natur, Recht, ...), Note: 1,3, Albert-Ludwigs-Universitat Freiburg (Philosohisches Seminar), Veranstaltung: Hauptseminar SS06: Hans Jonas: Das Prinzip Verantwortung, 16 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Gentechnisch manipulierte Pflanzen und geklonte Tiere, Umweltkatastrophen wie starke Sturme und Uberflutungen aufgrund von Umweltschaden, Artensterben von Tieren und Pflanzen - vielseitig sind die technischen Moglichkeiten des Menschen heutzutage und die Folgen seiner...

Examensarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Philosophie - Praktische (Ethik, Asthetik, Kultur, Natur, Recht, ...), Note: 2.0, Albert-Ludwigs-Universitat Freiburg (Philosophisches Seminar), Veranstaltung: -, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Ziel meiner Arbeit besteht darin, einen angemessenen Umgang mit unserer Mitwelt - besonders mit hoher entwickelten Tieren - philosophisch zu begrunden. Anthropozentrische Positionen scheinen dem Ziel meiner Untersuchung wenig hilfreich zu sein, denn im Anthropozentrismus hat nur der Mensch einen Wert an sich und zahlt daher um seiner selbst willen,...

Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Philosophie - Praktische (Ethik, Asthetik, Kultur, Natur, Recht, ...), Note: 1,7, Albert-Ludwigs-Universitat Freiburg (Philosophisches Seminar), Veranstaltung: Grundriss einer Didaktik des Philosophie- und Ethikunterrichts, 9 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Der Fokus des Seminars Didaktik des Philosophie- und Ethikunterrichts liegt auf der vierten didaktischen Grundfrage - dem "Wie des methodischen Vermittelns von ethisch-philosophischen Sachverhalten und Problemen." In meiner Hausarbeit werde ich allerdings...