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La perception visuelle est un indicateur de nombreux processus mentaux et reflète les particularités des fonctions mentales supérieures et du développement fonctionnel du cerveau. L'objectif de ce travail est de révéler les régularités psychophysiologiques déterminant le taux de formation de la perception visuelle chez les enfants de 6 à 8 ans. L'auteur a prouvé la possibilité de considérer le niveau de développement de la perception visuelle comme un indicateur intégral du développement psychophysiologique des enfants. L'impact de 10 facteurs externes et internes déterminant...