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How does one "teach" social justice? How can teacher educators present issues of equity that have relevance to teachers and their students? What strategies can be employed to teach this critical discipline? What inspires teachers to initiate action and lead change? Social justice advocates and educators must ask these questions if they are to succeed in teaching social justice. This book explores the power of the expressive arts to identify, examine, and address issues of inequity in the context of social justice teacher education. Current literature outlines effective social...

Wie kann man soziale Gerechtigkeit "lehren"? Wie können Lehrerausbilder Fragen der Gerechtigkeit so darstellen, dass sie für Lehrer und ihre Schüler von Bedeutung sind? Welche Strategien können eingesetzt werden, um diese wichtige Disziplin zu unterrichten? Was inspiriert Lehrer dazu, Maßnahmen zu ergreifen und Veränderungen herbeizuführen? Verfechter der sozialen Gerechtigkeit und Pädagogen müssen sich diese Fragen stellen, wenn sie soziale Gerechtigkeit erfolgreich unterrichten wollen. Dieses Buch erforscht die Kraft der expressiven Künste, um Fragen der Ungerechtigkeit im Kontext...

Comment "enseigner" la justice sociale ? Comment les formateurs d'enseignants peuvent-ils présenter les questions d'équité qui sont pertinentes pour les enseignants et leurs étudiants ? Quelles stratégies peuvent être employées pour enseigner cette discipline essentielle ? Qu'est-ce qui inspire les enseignants à initier des actions et à conduire le changement ? Les défenseurs de la justice sociale et les éducateurs doivent se poser ces questions s'ils veulent réussir à enseigner la justice sociale. Ce livre explore le pouvoir des arts expressifs pour identifier, examiner et...