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Martins, André Dias. M341a Affectivité et construction du savoir dans la virtualité : les sentiments des lycéens lors de la résolution des défis du Webquest / André Dias Martins. Londrina : [s.n], 2015. 97f. Mémoire (Master académique en méthodologies pour l'enseignement des langues et de leurs technologies). Université du Nord de Paraná. Superviseur : Prof Dr Luciane Guimarães Batistella Bianchini. 1- Enseignement - Mémoire de Master - UNOPAR 2- Affectivité 3- Webquest 4- Enseignement des mathématiques 5- Interactions 6- Formation des enseignants. I- Bianchini, Luciane...

Martins, André Dias. M341a Affectivity and the construction of knowledge in virtuality: high school students' feelings when solving Webquest challenges / André Dias Martins. Londrina: [s.n], 2015. 97f. Dissertation (Academic Master's Degree in Methodologies for Teaching Languages and their Technologies). North University of Paraná. Supervisor: Prof Dr Luciane Guimarães Batistella Bianchini. 1- Teaching - Master's thesis - UNOPAR 2- Affectivity 3- Webquest 4- Maths teaching 5- Interactions 6- Teacher training. I- Bianchini, Luciane Guimarães Batistella; orient. II- North University of...

Martins, André Dias. M341a Affektivität und die Konstruktion von Wissen in der Virtualität: die Gefühle von Gymnasiasten beim Lösen von Webquest-Aufgaben / André Dias Martins. Londrina: [s.n], 2015. 97f. Dissertation (Akademischer Master-Abschluss in Methodologien für den Unterricht von Sprachen und deren Technologien). Universität Nord von Paraná. Betreuerin: Prof. Dr. Luciane Guimarães Batistella Bianchini. 1- Unterricht - Masterarbeit - UNOPAR 2- Affektivität 3- Webquest 4- Mathematikunterricht 5- Interaktionen 6- Lehrerausbildung. I- Bianchini, Luciane Guimarães Batistella;...