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Die Bildung von Menschen mit besonderen Bedürfnissen zielt in erster Linie darauf ab, ihre Schüler in die Gesellschaft zu integrieren und sie zu sozial aktiven Mitgliedern zu machen. Die Sonderpädagogik ist entscheidend für die anfängliche Förderung von Menschen mit Down-Syndrom, und es ist Aufgabe der Sonderpädagogen, mit ihren Schülern an Praktiken zu arbeiten, die ihnen die Entwicklung von Fähigkeiten für alltägliche Aktivitäten ermöglichen, wie z. B. die Teilnahme an Familienaktivitäten, die Entwicklung ihres Rechts auf Staatsbürgerschaft und sogar eine berufliche...

L'éducation des personnes ayant des besoins spéciaux vise essentiellement à intégrer ses élèves dans la société, en les rendant socialement participatifs. L'éducation spécialisée est déterminante dans le processus de stimulation initiale des personnes atteintes du syndrome de Down, et il appartient à l'enseignant des classes spécialisées de travailler avec ses élèves sur des pratiques qui leur permettent de développer des compétences pour les activités quotidiennes, telles que : participer aux activités familiales, développer leur droit à la citoyenneté et même...

The education of people with special needs fundamentally seeks to integrate its students into society, making them socially participatory. Special education is crucial in the initial stimulation process for people with Down syndrome, and it is up to special education teachers to work with their students on practices that enable them to develop skills for everyday activities, such as participating in family activities, exercising their rights as citizens, and even engaging in professional activities. Special care must be taken to facilitate and enable greater educational performance and...