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Attitudes of University Students towards HIV/AIDS Testing
ISBN: 9783330033160 / Angielski / Miękka / 2017 / 116 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 10-14 dni roboczych (Dostawa w 2026 r.) |
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222,68 |
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Einstellungen von Universitätsstudenten zu HIV/AIDS-Tests
ISBN: 9786206515067 / Niemiecki / Miękka / 92 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 10-14 dni roboczych (Dostawa w 2026 r.) Einer der Gründe, warum HIV/AIDS so schwer zu kontrollieren ist, liegt darin, dass viele Menschen ihren Status nicht kennen. Trotz aller Vorteile, die mit der Kenntnis ihres Status verbunden sind, lassen sie sich nicht gerne auf HIV testen. Dieses Buch befasst sich mit der Einstellung von Universitätsstudenten zu HIV/AIDS-Tests. Studierende haben ihre ganz eigenen Ansichten über die Kenntnis ihres Status. Sie würden ihren Status gerne kennen, aber die Angst vor den Konsequenzen hält sie davon ab, sich testen zu lassen.
Einer der Gründe, warum HIV/AIDS so schwer zu kontrollieren ist, liegt darin, dass viele Menschen ihren Status nicht kennen. Trotz aller Vorteile, di...
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Atitudes dos estudantes universitários em relação ao teste do VIH/SIDA
ISBN: 9786206515104 / Portugalski / Miękka / 92 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 10-14 dni roboczych (Dostawa w 2026 r.) |
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Atteggiamento degli studenti universitari nei confronti del test HIV/AIDS
ISBN: 9786206515098 / Włoski / Miękka / 88 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 10-14 dni roboczych (Dostawa w 2026 r.) |
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Attitudes des étudiants universitaires à l'égard du dépistage du VIH/SIDA
ISBN: 9786206515081 / Francuski / Miękka / 92 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 10-14 dni roboczych (Dostawa w 2026 r.) L'une des raisons pour lesquelles le VIH/SIDA est difficile à contrôler est que de nombreuses personnes ne connaissent pas leur statut. Elles n'aiment pas se soumettre à un test de dépistage du VIH malgré tous les avantages associés à la connaissance de son statut. Ce livre se concentre sur les attitudes des étudiants universitaires à l'égard du dépistage du VIH/SIDA. Les étudiants ont leur propre point de vue sur la connaissance de leur statut. Ils aimeraient connaître leur statut, mais la peur des conséquences les empêche de se faire dépister.
L'une des raisons pour lesquelles le VIH/SIDA est difficile à contrôler est que de nombreuses personnes ne connaissent pas leur statut. Elles n'aime...
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Refugee Learner Experiences. A Case Study of Zimbabwean Refugee Children
ISBN: 9783960671671 / Angielski / Miękka / 2017 / 296 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 10-14 dni roboczych (Dostawa w 2026 r.) |
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223,08 |
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Technology Driven Curriculum for 21st Century Higher Education Students in Africa
ISBN: 9789956762477 / Angielski / Miękka / 2017 / 230 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 16-18 dni roboczych (Dostawa w 2026 r.) The book consists of novel and empirical research in broad areas of technology and curriculum in selected African countries. The central theme of the book is technology and the higher education curriculum. The book consists of case studies from selected African countries, namely, Lesotho; Namibia; Kenya; South Africa; Zimbabwe; Tanzania and Nigeria. These studies confirm that in this contemporary digital era, educational technology is playing an increasingly important role. It has become so ubiquitous and fundamental in the teaching and learning. Higher education sectors across the... The book consists of novel and empirical research in broad areas of technology and curriculum in selected African countries. The central theme of t... |
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157,34 |
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Inclusive Pedagogical Practices Amidst a Global Pandemic: Issues and Perspectives Around the Globe
ISBN: 9783031106415 / Angielski / Twarda / 2022 / 311 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 22 dni roboczych (Dostawa w 2026 r.) This book addresses the current issues of inclusive education during the time of the global pandemic of COVID-19. It offers inclusive pedagogical strategies and approaches for teachers and instructors to cater for the diverse learning needs of children in the midst of the pandemic. The work explores different ways in which students in different contexts across the globe are being accommodated and shows how inclusion is being implemented. It draws on a range of theoretical frameworks and research projects to provide multiple perspectives on inclusive pedagogical practices.
This book addresses the current issues of inclusive education during the time of the global pandemic of COVID-19. It offers inclusive pedagogical stra...
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401,58 |
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Effective Pedagogical Skills for a 21st Century Teacher: Reflections, Theories and Practices
ISBN: 9798886979190 / Angielski / Miękka / 2023 / 132 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 30 dni roboczych (Dostawa w 2026 r.) |
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412,02 |
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