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Von diesem Buch, das den jungen grundlagenanalytischen Ansatz des Therapieschulendialogs (TSD) vorstellt, profitiert die Psychotherapie in zweifacher Hinsicht: Erstens wird im Zuge der Diskussion der theoretischen Basis des TSD eine zeitgemasse Interpretation entwickelt, die zeigt, wie Psychotherapeut/Innen die genuine Wissenschaftlichkeit ihres Fachgebietes uberzeugend argumentieren konnen. Zweitens erweist sich das im Rahmen des TSD konzipierte textanalytische Verfahren der -Experimentellen Trans-Kontextualisation- (ExTK) als ein detailliert ausgearbeitetes Forschungsinstrumentarium, mit...

Die Beitrage aus dem Umfeld des Konstruktiven Realismus (CR) stammen aus der innovativen Psychotherapie-Wissenschaft, der neurokritischen Korper-Geist-Debatte und der komparativen Philosophie. Mit der Kombination von philosophischen und einzelwissenschaftlichen Texten offeriert das Buch dreierlei: einen wertvollen Uberblick uber Anwendungsmoglichkeiten konstruktiv-realistischer Prinzipien in unterschiedlichen Forschungszusammenhangen, vertiefte Einblicke in die charakteristischen Argumentationsstrukturen des Konstruktivismus Wienerischer Pragung (CR) im Kontrast zu epistemologischen...