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»Wer sich mit der Interkulturellen Pädagogik befasst, muss das Chaos lieben.« Dieses Buch soll einen Beitrag dazu leisten, eben jenes Chaos zu verringern. Die Autorin beleuchtet die Interkulturelle Musikpädagogik dabei von den unterschiedlichsten Seiten (Kultur, Kulturkonzepte, Schüler, Lehrer, Musik; nicht zuletzt Sinnhaftigkeit interkulturellen Musikunterrichts). Im Ergebnis zeigt sich, dass sie kulturellen Veränderungen unterliegt, denen sie angesichts dieser Leitfragen Rechnung zu tragen hat:Welche Rolle nehmen Kulturkonzepte ein (Multi-, Inter-, Transkulturalität)? Wie hoch ist...

Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Padagogik - Schulpadagogik, -, Sprache: Deutsch, Abstract: Schule hat die Aufgabe, die Kinder gesellschaftsfahig zu machen. Doch sollte sich diese Institution nicht auch den gesellschaftlichen Veranderungen und der Lebenswelt ihrer Klientel anpassen? Mit den steigenden Anspruchen und Erwartungen an die junge Generation steigt statistisch auch der Anteil an verhaltensauffalligen und psychisch kranken Kindern, sodass nunmehr die Forderung musiktherapeutischen Einsatzes in der Grundschule laut wird. Sollte also eine therapeutische Behandlung aller...

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Soziologie - Medien, Kunst, Musik, -, Sprache: Deutsch, Abstract: Minimal Music ist wie wenn man an einem Sommertag auf einer Wiese in der Sonne liegt und den Himmel betrachtet- er verandert sich laufend und bleibt doch immer gleich" (Wagner, Christoph) Diese Arbeit versucht zunachst, die musikalische Vielseitigkeit und Auslegungsvarianz (Unterspezifizierungen) des Begriffes Minimal Music" darzulegen (Teil 3 der Arbeit). In einem Exkurs werden eine etymologische und linguistische Analyse vollzogen. Desweitern wird im ersten Teil der Arbeit...