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Seminar paper from the year 2014 in the subject English - Literature, Works, grade: 2,0, University of Cologne (Englisches Seminar I), course: Gender Matters, language: English, abstract: On the 14th of April in 1912, just at the time of first-wave feminism, the allegedly unsinkable Titanic perished in the Atlantic Ocean after running into an iceberg at full speed. It is an event that not only bothered the people at that time, but also today. This interest today is only partly based on the tragedy itself, but also on James Cameron's screen adaptation from 1997, which is one of the most...

Fachbuch aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Padagogik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 1,3, Universitat zu Koln (Department fur Heilpadagogik und Rehabilitation), Veranstaltung: Grundlagen der Padagogik und Didaktik im Forderschwerpunkt Lernen, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese wissenschaftliche Arbeit liefert einen Uberblick uber den aktuellen Stand der Motivationsforschung, um im Anschluss die Hypothese 'Selbstmotivation ist lernbar' zu prufen. Daraus ergibt sich die Leitfrage: Ist Selbstmotivation (speziell fur Kinder mit dem Forderschwerpunkt Lernen) lernbar und wenn...

Seminar paper from the year 2014 in the subject English Language and Literature Studies - Linguistics, grade: 2,3, University of Cologne (Englisches Seminar I), course: Bilingualism, language: English, abstract: Language attrition is a comparatively new research approach for socio- and psycholinguists all over the world. Their interests go into different directions, like the process of language attrition itself, the linguistic areas affected of forgetting or rather losing a language, and the "Effects of the Second Language on the First" (Cook 2003). But especially one topic divides the minds...

Studienarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Soziologie - Arbeit, Beruf, Ausbildung, Organisation, Note: 2,7, Universitat zu Koln (Humanwissenschaftliche Fakultat), Veranstaltung: Bildung als Privileg?, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit mit dem Titel "Soziale Ungleichheit im Studium nach der Bildungsexpansion: Wer sind die Verlierer, und warum?" beschaftigt sich, wie aus dem Titel hervorgeht, mit der sozialen Ungleichheit im Studium; ein Thema, welches leider auch fur viele der heutigen Studierenden und Schulabganger mit (Fach-)Hochschulreife noch von Bedeutung ist. Dabei...