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Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Padagogik - Kindergarten, Vorschule, fruhkindl. Erziehung, Note: 1,0, Evangelische Hochschule fur Soziale Arbeit Dresden (FH), Sprache: Deutsch, Abstract: Forschungen belegen, dass Kinder mit vielfaltigen Erfahrungen rund um die Lese- Erzahl- und Schriftkultur, so genannten Literacy Erfahrungen, wahrend der fruhen Kindheit "langfristig Entwicklungsvorteile sowohl im Bereich Sprachkompetenz als auch beim Lesen und Schreiben" haben. (Ulich, 2003, 8) Da Sprach-, Lese- und Schreibkompetenz zu den wichtigsten Grundlagen fur den Schulerfolg und damit...

Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Padagogik - Schulpadagogik, Note: 1,0, Evangelische Hochschule fur Soziale Arbeit Dresden (FH), Sprache: Deutsch, Abstract: Ohne Eltern geht es nicht, aber wie geht es gemeinsam? Eltern sind die Experten fur ihr Kind. Elternarbeit in der Kita ist damit eine Grundlage fur die padagogische Arbeit mit den Kindern und gleichzeitig eine Herausforderung fur Erzieherinnen. Die Praxis zeigt, dass sich eine erfolgreiche Zusammenarbeit oft schwierig gestaltet, besonders mit Eltern, die unkooperativ erscheinen, deren Kinder "auffallig" sind und deren...

Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Padagogik - Kindergarten, Vorschule, fruhkindl. Erziehung, Note: 1,3, Evangelische Hochschule fur Soziale Arbeit Dresden (FH), Sprache: Deutsch, Abstract: Die bildungs- und entwicklungsfordernde Gestaltung der padagogischen Arbeit durch Fachkrafte in den Kindereinrichtungen steht im Mittelpunkt aller Bildungsplane. Neben Betreuung und Erziehung der anvertrauten Kinder gilt es, gezielt Bedingungen zur Anregung von Bildungsprozessen zu schaffen. Der Bildungsweg von Kindern, die sich eigenaktiv die Welt aneignen wollen, soll durch eine...

Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Padagogik - Reformpadagogik, Note: 1,0, Evangelische Hochschule fur Soziale Arbeit Dresden (FH), Sprache: Deutsch, Abstract: Im Laufe der Geschichte hat sich das Verhaltnis des Erwachsenen zum Kind immer wieder gewandelt. Dies fuhrte und fuhrt noch immer zu einem sich standig veranderten Verstandnis von Bildung und damit auch zu neuen Anforderungen fur das Bildungswesen." (Laner, 2007, 11) Diesen neuen Anforderungen, im Hinblick auf die fruhkindliche Bildung, ist das Sachsische Staatsministerium fur Soziales 2007 mit dem Sachsischen Bildungsplan...

Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Psychologie - Entwicklungspsychologie, Note: 1,3, Evangelische Hochschule fur Soziale Arbeit Dresden (FH), Sprache: Deutsch, Abstract: Kennen Sie das aus Ihrer padagogischen Praxis - Julian kann uberhaupt nicht spielen, rennt den ganzen Tag durch das Zimmer und raumt nur alles raus. Kontakt zu anderen Kindern findet er nicht. Aber ist ja auch kein Wunder, mit ihm beschaftigt sich ja auch keiner zu Hause." Paula spielt nicht. Den ganzen Tag steht sie neben mir, verfolgt mich wie ein Schatten und findet keinen Kontakt zu anderen Kindern. Ist ja...