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Essay aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Padagogik - Schulpadagogik, Note: 1.0, Alanus Hochschule fur Kunst und Gesellschaft in Alfter (Bildungswissenschaften), Veranstaltung: Kunst-Padagogik-Therapie, Sprache: Deutsch, Abstract: Die folgende Auseinandersetzung mit der Thematik "Sinn-los Fernsehen" handelt nicht von der Sinnhaftig oder Sinnlosigkeit des Fernsehschauens, sondern der Auswirkung des Fernsehens auf die menschlichen Sinne. Die Formulierung "sinn-los" verweist vielmehr auf die sinneseindrucks-arme Tatigkeit des Fernsehens. Fernsehen hat nicht, wie man denken konnte, nur Auswirkungen...

Essay aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Kunst - Allgemeines, Kunsttheorie, Note: 1.7, Alanus Hochschule fur Kunst und Gesellschaft in Alfter (Bildungswissenschaft), Veranstaltung: Kunst-Padagogik-Therapie, Sprache: Deutsch, Abstract: Im 21. geht es Jahrhundert nicht mehr nur darum, "die eine Wirklichkeit" abzubilden oder diese zu dokumentieren, sondern auch darum, sie zu konstruieren, einen Eindruck festzuhalten, der das eigene Erleben von "Wirklichkeit" spiegelt, und damit eine kunstlerische Aussage zu treffen. So arbeitet auch Andreas Gursky. Doch welche Wirkung erzielt er damit beim...