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Förderung des globalen Bewusstseins in einer Schule, die Rechte achtet
ISBN: 9786209298660 / Niemiecki / Miękka / 2025 / 80 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 10-14 dni roboczych. In dieser Forschungsarbeit teilen vier Grundschullehrer ihr Verständnis davon, wie sie durch ihren Unterricht in Schulen, die am von UNICEF Kanada initiierten Modell "Rights Respecting Schools" (Schulen, die Rechte achten) teilnehmen, globales Bewusstsein fördern. Die wichtigste Forschungsfrage lautete: Was bedeutet die Förderung des globalen Bewusstseins in Theorie und Unterrichtspraxis für eine Stichprobe von Grundschullehrern, die an einer Schule arbeiten, die Rechte achtet? Die Lehrer wurden anhand eines halbstrukturierten Interviewprotokolls befragt. Die Forschungsergebnisse stimmen...
In dieser Forschungsarbeit teilen vier Grundschullehrer ihr Verständnis davon, wie sie durch ihren Unterricht in Schulen, die am von UNICEF Kanada in...
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Favoriser la conscience mondiale dans une école respectueuse des droits
ISBN: 9786209260278 / Francuski / Miękka / 2025 / 76 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 10-14 dni roboczych. Dans cet article de recherche, quatre enseignants du primaire partagent leur compréhension de la manière dont ils favorisent la conscience mondiale à travers leur enseignement dans des écoles qui participent au modèle des écoles respectueuses des droits lancé par UNICEF Canada. La principale question de recherche étudiée était la suivante : que signifie favoriser la conscience mondiale en théorie et dans la pratique pédagogique pour un échantillon d'enseignants du primaire travaillant dans une école respectueuse des droits? Les enseignants ont été interrogés à l'aide d'un...
Dans cet article de recherche, quatre enseignants du primaire partagent leur compréhension de la manière dont ils favorisent la conscience mondiale ...
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97,73 |
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Promuovere la consapevolezza globale in una scuola che rispetta i diritti
ISBN: 9786209283307 / Włoski / Miękka / 2025 / 76 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 10-14 dni roboczych. |
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Promovendo a consciência global em uma escola que respeita os direitos
ISBN: 9786209280740 / Portugalski / Miękka / 2025 / 76 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 10-14 dni roboczych. |
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97,73 |
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Ksztaltowanie swiadomosci globalnej w szkole szanujacej prawa
ISBN: 9786209278181 / Polski / Miękka / 2025 / 76 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 10-14 dni roboczych. |
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Fostering Global Awareness in a Rights Respecting School
ISBN: 9783659744914 / Angielski / Miękka / 2015 / 80 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 10-14 dni roboczych. In this research paper, four elementary teachers share their understanding of how they foster global awareness through their teaching in schools that participate in the Rights Respecting Schools model initiated by UNICEF Canada. The main research question that was investigated was: what does fostering global awareness mean in theory and instructional practice to a sample of elementary teachers working in a Rights Respecting School? Teacher were interviewed using a semi-structured interview protocol. The research findings align with existing research conducted in the area of global education,...
In this research paper, four elementary teachers share their understanding of how they foster global awareness through their teaching in schools that ...
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