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Die vorliegende Arbeit zielt darauf ab, herauszufinden, wie das Spiel als Lehrmethode zu einer besseren Entwicklung der modernen Bildung und insbesondere zur Verbesserung des Lernens der im Fach Chemie behandelten Inhalte beiträgt. Die Methodik, die für die Ausarbeitung dieser Arbeit verwendet wurde, basierte auf Literaturrecherche und Feldforschung. Letztere bestand aus einer Datenerhebung mit Hilfe eines Fragebogens, um die Meinung der Schüler über die Annäherung an einen Inhalt mit Hilfe einer spielerischen Aktivität zu erfahren und das Niveau des von den Schülern erworbenen...

The present work aims to know how playfulness, as a teaching technique, is contributing to a better development of modern education and, especially, to improve the learning of the contents treated in the discipline of Chemistry. The methodology used for the elaboration of this work was based on bibliographical research and field research. The latter consisted of a survey of data through the application of a questionnaire, seeking to know the opinions of the students regarding the approach of a content using a playful activity, and to compare the level of understanding acquired by the students...