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Il ruolo delle biblioteche nel soddisfare le esigenze informative dei docenti universitari
ISBN: 9786209283369 / Włoski / Miękka / 2025 / 232 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 10-14 dni roboczych (Bez gwarancji dostawy przed świętami) |
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Rôle de la bibliothèque dans les besoins en information des enseignants des collèges et universités
ISBN: 9786209278242 / Francuski / Miękka / 2025 / 244 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 10-14 dni roboczych (Bez gwarancji dostawy przed świętami) L'étude a été menée en se concentrant sur les besoins en informations académiques et professionnelles des enseignants des collèges et universités appartenant à des groupes défavorisés en Inde, à savoir les castes répertoriées (SC) et les tribus répertoriées (ST). Elle visait à connaître les différents besoins en informations des enseignants, les sources d'informations utilisées pour satisfaire ces besoins et le rôle de la bibliothèque. L'étude se concentre sur trois aspects des besoins académiques et professionnels des enseignants SC/ST, à savoir 1) l'enseignement et...
L'étude a été menée en se concentrant sur les besoins en informations académiques et professionnelles des enseignants des collèges et universitÃ...
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O papel da biblioteca nas necessidades de informação dos professores universitários
ISBN: 9786209285929 / Portugalski / Miękka / 2025 / 232 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 10-14 dni roboczych (Bez gwarancji dostawy przed świętami) |
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Rola biblioteki w zaspokajaniu potrzeb informacyjnych nauczycieli akademickich
ISBN: 9786209273124 / Polski / Miękka / 2025 / 232 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 10-14 dni roboczych (Bez gwarancji dostawy przed świętami) |
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Die Rolle der Bibliothek für den Informationsbedarf von Hochschullehrern
ISBN: 9786209275685 / Niemiecki / Miękka / 2025 / 240 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 10-14 dni roboczych (Bez gwarancji dostawy przed świętami) Die Studie konzentrierte sich auf den akademischen und beruflichen Informationsbedarf von Hochschullehrern, die einer benachteiligten Gruppe Indiens angehören, d. h. den registrierten Kasten (Scheduled Castes, SC) und den registrierten Stämmen (Scheduled Tribes, ST). Ziel der Studie war es, die verschiedenen Informationsbedürfnisse der Lehrkräfte, die zur Befriedigung dieser Bedürfnisse genutzten Informationsquellen und die Rolle der Bibliothek zu ermitteln. Die Studie konzentriert sich auf drei Aspekte der akademischen und beruflichen Bedürfnisse der SC/ST-Lehrkräfte, nämlich 1)...
Die Studie konzentrierte sich auf den akademischen und beruflichen Informationsbedarf von Hochschullehrern, die einer benachteiligten Gruppe Indiens a...
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Library Role in Information Needs of College and University Teachers
ISBN: 9783659721045 / Angielski / Miękka / 2015 / 272 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 10-14 dni roboczych (Bez gwarancji dostawy przed świętami) The Study was undertaken that focused on academic and professional information needs of college and university teachers belonging to disadvantaged group of India i.e. Scheduled Caste (SC) and Scheduled Tribes (ST). The study aimed to know various information needs of the teachers, the information sources used to satisfy those needs and the role of library. The study is concentrated on the three aspects of the academic and professional needs of the SC/ ST Teachers namely 1) Teaching and Related Activities 2) Research and Publications and 3) Career Advancement. To satisfy these needs different...
The Study was undertaken that focused on academic and professional information needs of college and university teachers belonging to disadvantaged gro...
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