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Praktikumsbericht / -arbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Padagogik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 1,0, FernUniversitat Hagen, Veranstaltung: Bildungswissenschaften, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit ist die reflektierende Dokumentation eines Praktikums, die der Prufungsabschluss des Moduls 3B "Praxis der Mediendidaktik" im Studiengang Bildungswissenschaften ist. Reflektiert wird die Planung, Durchfuhrung und Evaluation eines Pilotprojektes zum "Inverted Classroom," welches die Autorin an der FernUniversitat in Hagen von Oktober 2014 bis Januar 2015...

Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Padagogik - Berufserziehung, Berufsbildung, Weiterbildung, Note: 1,7, FernUniversitat Hagen, Veranstaltung: Bildungswissenschaften, Sprache: Deutsch, Abstract: Aufgebrochene Strukturen, Flexibilitat, vielfaltige Qualifikations-anforderungen und immer kurzfristigere Veranderungen sind Kennzeichen der modernen, beschleunigten Arbeitswelt. Arbeitnehmer und Arbeitgeber mussen Ihre Kompetenzen diesen Entwicklungen immer wieder neu und in immer kurzeren Zeitabstanden anpassen. Der Bedarf und das Angebot an Qualifizierung und Weiterbildung sind rasant...

Das Zusammenspiel von Bildung und Medien nimmt eine zentrale Rolle für pädagogische Konzepte der Zukunft ein. Der Band widmet sich dieser Rolle aus medienpädagogischer Perspektive und legt den Fokus auf bildungstheoretische Ansätze, mediendidaktische Konzepte und bildungstechnologische Innovationen. Ziel ist es, die facettenreiche Bedeutung von digitalen Medien für Lern- und Bildungsprozesse zu ergründen und zu reflektieren. Zur Zielgruppe des Bandes gehören Dozierende und Studierende der Erziehungs- und Bildungswissenschaft sowie Praktiker:innen aus Medienpädagogik, Medienbildung...