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In diesem Buch wird erwähnt, dass das Spiel ein nützliches Instrument als Strategie für das Erlernen der Multiplikation in der Grundbildung ist. Der Zweck des Buches ist es, zu erwähnen, dass das Spiel nicht nur eine Aktivität zur Unterhaltung der Schüler ist, sondern uns auch hilft, innovative Aktivitäten durchzuführen, die die Entwicklung des Lehrens und Lernens bei den Schülern unterstützen.Ziel ist es, die Methode des Mathematikunterrichts zu verändern, indem spielerische Strategien für das Lehren und Lernen eingesetzt werden, um einen neuen Stil des Mathematikunterrichts zu...

This book mentions that the game is a useful tool as a strategy for learning multiplication in basic education, its purpose is to mention that the game is not only an activity to entertain students, but also helps us to perform innovative activities that help the development of teaching-learning in students.The aim is to change the method of teaching mathematics by implementing the use of playful strategies for teaching meaningful learning for a new style of learning mathematics. For most children, learning mathematics is difficult, boring and tedious.By using this method, students will be...

Ce livre mentionne que le jeu est un outil utile en tant que stratégie d'apprentissage de la multiplication dans l'éducation de base, son but est de mentionner que le jeu n'est pas seulement une activité pour divertir les étudiants, mais nous aide aussi à réaliser des activités innovantes qui aident au développement de l'enseignement-apprentissage chez les étudiants.L'objectif est de changer la méthode d'enseignement des mathématiques en mettant en oeuvre l'utilisation de stratégies ludiques pour l'enseignement d'un apprentissage significatif pour un nouveau style d'apprentissage...