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Paris, mon amour. Der »mal andere« Städteführer Paris beginnt dort, wo herkömmliche Reiseführer aufhören. Entdecken Sie die Stadt an der Seine aus ungewöhnlichen Perspektiven und lassen Sie sich von besonderen Erlebnissen überraschen: Erkunden Sie Montmartre mit Feministinnen, erleben Sie ein Dinner in einer Privatwohnung oder tanzen Sie Tango an der Seine.

Bei welcher Busfahrt bekommt man Wolfsbarsch-Carpaccio? Wo kann man durch die Werke von Impressionisten steigen? Wie züchtet man in einer Großstadt Gemüse? Diese und viele weitere Fragen...

Monika Mann, Tochter von Thomas Mann, stand immer im Schatten ihrer schillernden Geschwister und galt als fauler, untalentierter Sonderling, traumatisiert von einem schweren Schiffsunglück im Zweiten Weltkrieg. Haltlos irrte sie durch ihr Leben, bis sie in den 50ern den Sehnsuchtsort Capri für sich entdeckte - dort erfuhr sie in der innigen Beziehung zu Antonio Spadaro, Sohn einer Fischerfamilie, die Geborgenheit, die ihr die Familie zeitlebens verwehrte.

Gestützt auf bislang unveröffentlichte Briefe, erzählt Kerstin Holzer erstmals von Monika Manns wohl glücklichsten Jahren,...

Sepp Holzer farms steep mountainsides in Austria 1,500 meters above sea level. His farm is an intricate network of terraces, raised beds, ponds, waterways and tracks, well covered with productive fruit trees and other vegetation, with the farmhouse neatly nestling amongst them. This is in dramatic contrast to his neighbors' spruce monocultures.In this book, Holzer shares the skill and knowledge acquired over his lifetime. He covers every aspect of his farming methods, not just how to create a holistic system on the farm itself, but how to make a living from it. Holzer writes about...

Practice-oriented Jewish education philosopher Elie Holzer invites readers to grow as teachers, students, or co-learners through "attuned learning," a new paradigm of mindfulness. Groundbreaking interpretations of classical rabbinic texts sharpen attention to our own mental, emotional, and physical workings as well as awareness of others within the complexities of learning interactions. Holzer integrates pedagogical pathways with ethical elements of transformative teaching and learning, the repair of educational disruptions, the role of the human visage, and the dynamics of argumentative...