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Ce travail visait à étudier le processus de travail de l'enseignant dans sa relation avec la santé mentale et la maladie psychologique. L'accent a été mis sur les enseignants des écoles publiques et privées, car les maladies des enseignants augmentent au Brésil, de même que la dévalorisation de cette profession. Cette dévalorisation a de graves conséquences sur la santé des enseignants, provoquant ce que l'on appelle la crise d'identité vécue par ces travailleurs, qui se trouvent dans l'incapacité de faire face à divers facteurs qui entravent leurs performances. Les...

This work aimed to investigate the teaching work process in its relationship with mental health and psychological illness. The focus was on teachers in public and public schools, as teacher illness is increasing in Brazil, as well as the devaluation of this profession. This devaluation has serious consequences for teachers' health, causing the so-called identity crisis experienced by these workers, who find themselves unable to cope with various factors that impede their performance. The results indicate that the accelerated change of the globalised world brings significant transformations to...