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German description: Kinder und Jugendliche unterscheiden sich im Hinblick auf ihre Fahigkeiten, ihre Leistungsbereitschaft, ihre Lernwege wie auch bezuglich ihres Geschlechts, ihres soziokulturellen Hintergrunds etc. Viele Lehrkrafte fuhlen sich mit einer heterogenen Unterrichtssituation allein gelassen und suchen nach alltagstauglichen Methoden, mit denen alle Schulerinnen und Schuler gefordert und gefordert werden konnen. Das Buch enthalt praxisorientierte Anregungen zum Umgang mit heterogenen Lerngruppen und zeigt Handlungsansatze zum padagogischen Umgang mit Vielfalt auf.

Modern learning groups in Latin classes have become very diverse. Latin teachers are confronted daily with the heterogeneity of their pupils with regard to their abilities, talents and interests, which is why they are in such need of broad and in part playful material for translation and interpretation purposes. Fables of varying degrees of difficulty can fulfill this need: Each pupil can take up the task according to his or her own situation. The pupils choose from three different categories of fables to translate. Corrections are made by the pupils themselves, who also choose between two...

Unerkannt und unverstanden, unterschatzt und unterfordert. So kann fur manche hochbegabte Kinder und Jugendliche der Familien-, Kindergarten- oder Schulalltag aussehen. Wie kann es gelingen, dass begabte Kinder und Jugendliche Selbstvertrauen entwickeln, ihre Fahigkeiten entfalten und zu starken Personlichkeiten heranwachsen? Wie konnen Lehrkrafte, Eltern und Erzieherinnen hochbegabte Kinder fruhzeitig erkennen, begleiten und angemessen fordern und fordern? Das Buch eroffnet anhand von zahlreichen Fallbeispielen praxisorientierte Einblicke in dieses vielschichtige Thema und stellt erprobte...