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Studienarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Germanistik - Neuere Deutsche Literatur, Note: 1,7, Ruhr-Universitat Bochum (Germanistisches Institut), Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Arbeit soll auf die Frage nach der Relevanz der Geschehnisse im -Dritten Reich- fur die heutige Lebenswelt der Kinder und den Sinn der Thematisierung im Unterricht eingegangen werden. Die schulische Vermittlung des Holocaust ist das Produkt der gesellschaftlichen Diskussion der letzten vier Jahrzehnte. Im Zusammenhang mit der bildungspolitischen Reformbewegung haben drei Tendenzen die Deutschdidaktik...

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Germanistik - Literaturgeschichte, Epochen, Note: 2,3, Ruhr-Universitat Bochum, Sprache: Deutsch, Abstract: Das kulturelle Gedachtnis soll in dieser Arbeit exemplarisch an der "Melusine" von Thuring von Ringoltingen analysiert und erortert werden. Inwiefern ist der Prosaroman von Ringoltingen Gedachtnis- und Erinnerungsraum zugleich? Welche Medien konnen als Stabilisatoren von Erinnerungen dienen, wie funktionieren sie, und auf welche Art und Weise werden sie in der "Melusine" umgesetzt? Im ersten Teil dieser Arbeit soll es darum gehen, den...