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Durch das Studium dieses Buches können Lehrer eine echte Perspektive erhalten, wie sie über ihren Unterricht nachdenken können. Sie können ein hohes Maß an Selbstbewusstsein über die Art und die Auswirkungen ihres Unterrichts entwickeln und ihn sinnvoller und flexibler gestalten. Der Zweck dieses Buches ist es, die Einstellung von EFL-Lehrern im Dienst zur Umsetzung reflektierender Unterrichtsstrategien in ihrem Unterricht zu ermitteln. Es versucht auch, einige Strategien zur Reflexion ihrer Praxis vorzustellen. Obwohl es für Lehrer schwierig sein kann, über ihren Unterricht...

En étudiant ce livre, les enseignants peuvent obtenir une véritable perspective sur la façon de réfléchir à leur enseignement. Ils peuvent développer un niveau élevé de conscience de soi sur la nature et l'impact de leur enseignement et le rendre plus significatif et flexible. L'objectif de ce livre est de déterminer les attitudes des enseignants d'anglais langue étrangère en exercice à l'égard de la mise en oeuvre de stratégies d'enseignement réflexif dans leur enseignement. Il tente également d'introduire certaines stratégies de réflexion sur leur pratique. Bien qu'il...