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Acciones metodológicas para preparar a los profesores
ISBN-13: 9783659057106 / Hiszpański / Miękka / 2014 / 100 str.
Propone acciones metodologicas para la preparacion de los profesores a tiempo parciales que imparten la asignatura ]Matematica y su Ensenanza en la Escuela Primaria], en el 3. ano de la carrera. La propuesta se ejecuto a traves de diferentes formas de trabajo metodologico. Para su concepcion se partio de un estudio diagnostico del estado de la muestra en la direccion del proceso de ensenanza aprendizaje. A partir de esto se disenaron y pusieron en practica acciones de trabajo metodologico a desarrollar de modo que en su desempeno profesional contribuyan al desarrollo de un aprendizaje activo, reflexivo y desarrollador en los maestros en formacion. Al validar la propuesta se pudo comprobar que poseen conocimientos teoricos y metodologicos de los contenidos del programa, de los momentos de la clase encuentro, asi como de los aspectos que comprende el expediente de la asignatura."
Propone acciones metodológicas para la preparación de los profesores a tiempo parciales que imparten la asignatura ¨Matemática y su Enseñanza en la Escuela Primaria¨, en el 3. año de la carrera. La propuesta se ejecutó a través de diferentes formas de trabajo metodológico. Para su concepción se partió de un estudio diagnóstico del estado de la muestra en la dirección del proceso de enseñanza aprendizaje. A partir de esto se diseñaron y pusieron en práctica acciones de trabajo metodológico a desarrollar de modo que en su desempeño profesional contribuyan al desarrollo de un aprendizaje activo, reflexivo y desarrollador en los maestros en formación. Al validar la propuesta se pudo comprobar que poseen conocimientos teóricos y metodológicos de los contenidos del programa, de los momentos de la clase encuentro, así como de los aspectos que comprende el expediente de la asignatura.
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